Etiqueta: Luta de classes

Tática e ética

Por György Lukács [1] [2], traduzido[3] por Caique de Oliveira Sobreira Cruz[4] e Manassés de Jesus Santos Júnior[5]. Na ação política, a posição e o significado da tática diferem muito, em todos os partidos e classes, de acordo com a estrutura e o papel histórico-filosófico particular desses partidos e classes: se definirmos a tática como

Leia mais »

Sobre a prática – um diálogo com Althusser e Mao Tsé Tung

Por Ana Botner. Esse texto é uma proposta de estudo, pensada em diálogo com uma leitura de Althusser, em que a discussão em pauta é pensar qual o tema central, a ser desenvolvido, para obtermos um avanço substantivo na teoria marxista. Tomo esse texto emprestado para começar, ou recomeçar, uma conversa sobre os objetos centrais

Leia mais »

A potencialidade reacionária do conceito de revolução colorida

Por Vinicius Luiz Correa* No texto abaixo faço uma crítica ao conceito de revolução colorida como descrito por Andrew Korybko no livro “Guerras Híbridas”, além disso, discuto a pertinência de analisar fenômenos geopolíticos a partir da perspectiva da luta de classes antes do que da disputa interestatal, pois caso contrário corremos o risco de assumir

Leia mais »

Marighella e o patrimônio cultural

Por Victor Plasa[1] Esse artigo visa debater a construção da consciência de classe em torno do Memorial a Carlos Marighella. Para isso partimos das noções de classe, cultura e experiência em E.P. Thompson, recorrendo a um controlado ecletismo com o conceito de lugares de memória de Pierre Nora e a discussão acerca do patrimônio feita

Leia mais »

Jornada de trabalho de 30 horas: mais emprego, mais qualidade de vida

Por Gabriel Landi Fazzio Atualmente, um dos principais dramas que assola a classe trabalhadora (não só no Brasil, mas em incontáveis países capitalistas) é o crescente nível de desemprego. O intenso desenvolvimento das forças produtivas (resultando na ampla robotização da produção em larga escala) e a profunda crise sistêmica da acumulação capitalista são dois dos

Leia mais »

Sobre a contradição professor-aluno na universidade

Por João Henrique Lima Almeida Mao Tsé-Tung chama a contradição de lei da unidade dos contrários. Ele afirma que cada fenômeno possui um conjunto de contradições internas que determina seu desenvolvimento. Essa perspectiva, dialética, concebe que os fenômenos não podem ser estudados à revelia, primeiramente, das suas contradições internas e, em segundo lugar, de suas

Leia mais »

O caráter classista da formação em psicanálise

Por Heribaldo Maia Nas últimas semanas, graças ao texto “Democratizar a psicanálise” de Érico Andrade, que saiu na Folha[1], houve um grande debate sobre a necessidade da democratização da formação em psicanálise. O que se seguiu, para a surpresa de uns, outros e, inclusive, minha, foram reações cheias de ad hominem e carteiradas, típicas de

Leia mais »